KategorieKategorie

Robotyczny dinozaur

Kod kreskowy produktu: 9345334194607

priority_high Zarejestruj się i zobacz ceny

check_circle Prekės pristatymas: 20 - 30 d.d.

Ilość w pudełku: 12

Specyfikacja techniczna:

  • Zasilanie: bateria 4,8 V 350 mAh;
  • Wymiary: 36x14x22cm;
  • Zasilanie pilota: 2xAAA (brak w zestawie);
  • W zestawie ładowarka USB i dozownik wody;
  • Wiek: 3+.
  • Gwarantujemy dostarczenie towaru w najniższych cenach. Gwarantujemy dostarczenie towaru w najniższych cenach.
  • Oferujemy bardzo wygodną opcję Drop Shipping! Oferujemy bardzo wygodną opcję Drop Shipping!
  • Zaoferujemy Ci ponad 650 pozycji od 240 dostawców! Zaoferujemy Ci ponad 650 pozycji od 240 dostawców!

Podczas zabawy dzieci mogą uczyć się różnorodnej wiedzy inżynierskiej. Pomaga rozwijać dobre nawyki i pobudzać ich zainteresowanie nauką. To dobry wybór do rozwijania umiejętności uczenia się dzieci.

Zabawkowym robotem dla dzieci steruje się za pomocą pilota. Inteligentny robot porusza się do przodu i do tyłu oraz obraca się w lewo i w prawo pod pilotem.

Dzieci mogą zaprogramować kilka akcji. Roboty śledzą zapisy swoich programów, dzięki czemu mogą wykonywać polecenia jedno po drugim.

Programowalny robot może odtwarzać wiele melodii i piosenek oraz tańczyć do różnej muzyki.

Funkcje:

  • potrafi wypuścić parę z ust wybierając odpowiedni przycisk na pilocie (najpierw wlej czystą wodę);
  • robot podąża za ruchami pilota;
  • piosenka i taniec;
  • zaprogramować sekwencję ruchów;
  • opowiadanie historii.

Specyfikacja techniczna:

  • Zasilanie: bateria 4,8 V 350 mAh;
  • Wymiary: 36x14x22cm;
  • Zasilanie pilota: 2xAAA (brak w zestawie);
  • W zestawie ładowarka USB i dozownik wody;
  • Wiek: 3+.

1-informacje o pudełku

  • Szerokość pudełka: 0.72 m
  • Wysokość pudełka: 0.53 m
  • Głębokość pudełka: 0.61 m
  • Waga pudełka: 13.9 kg

Informacje o wysyłce

  • Szerokość opakowania: 35 cm
  • Wysokość opakowania: 17 cm
  • Głębokość pakowania: 29 cm
  • Waga paczki: 1.16 kg
M018

14 innych produktów w tej samej kategorii: